Le programme unique d’opportunités de pratique de premier cycle (UPOP) du MIT est un cours de développement de carrière d’un an destiné aux étudiants de deuxième année, visant à les préparer à une expérience d’été dans l’industrie, la recherche et la fonction publique, ainsi qu’à leur future carrière après le MIT. Le programme a été lancé en 2001 par Thomas Magnanti, alors doyen de la MIT School of Engineering, qui reconnaissait que les étudiants du MIT recevaient une formation technique de premier ordre, mais qu’ils n’avaient historiquement pas eu la possibilité de développer les compétences générales qui leur permettraient d’acquérir des compétences générales. les aider à réussir sur le lieu de travail.
« UPOP est une excellente opportunité pour les étudiants de deuxième année du MIT de développer des compétences importantes qui compléteront ce qu’ils apprennent en classe et peuvent les aider à communiquer efficacement et à démontrer leur valeur dans un cadre professionnel », déclare Kendel Jester, directeur adjoint pour l’engagement en début de carrière. en conseil de carrière et développement professionnel du MIT (CAPD). « De plus, le programme UPOP permet aux étudiants d’entrer en contact avec des ressources tangibles, notamment des anciens élèves et du personnel du MIT, pour les aider à poursuivre leur carrière et leur développement personnel. »
UPOP utilise l’apprentissage expérientiel pour soutenir le développement professionnel des étudiants et leur enseigne des compétences efficaces en communication, en travail d’équipe et en résolution de problèmes dans un environnement interactif. Le programme commence par les bases de la carrière, comme la rédaction d’un curriculum vitae et d’une lettre de motivation, le réseautage et la préparation aux entretiens, et progresse vers des compétences de préparation à la carrière plus complexes, telles que la négociation d’un salaire, la communication professionnelle et la promotion d’un environnement inclusif.
«Pour moi, le plus grand avantage de rejoindre l’UPOP a été la confiance en moi que j’ai acquise en tant que professionnel», déclare Jehan Ahmed, un senior en plein essor. Ahmed a terminé l’UPOP en 2023 et a continué à travailler comme assistant de cours pour le programme. «Avant de commencer mon premier stage en industrie, UPOP m’a préparé à la collaboration quotidienne que j’ai vécue. J’ai appris à aborder mon manager dès le début et à définir avec lui des attentes et des objectifs, ce qui s’est avéré très utile, surtout en tant que nouveau venu dans l’industrie. Je me sentais mieux préparé à me lancer dans mon projet même si je n’étais pas complètement compétent techniquement dans le domaine en deuxième année.
UPOP se concentre sur les étudiants de deuxième année car ils ne reçoivent pas autant de soutien et de ressources ciblées que les étudiants de première année. Terminer le programme donne aux étudiants de deuxième année un avantage sur les opportunités d’été, qui sont généralement données en priorité aux juniors et aux seniors, en les aidant à devenir des candidats compétitifs. L’été qui suit la deuxième année est une période charnière dans un cheminement de carrière, et l’UPOP aide ses étudiants à progresser.
« Le temps consacré à l’UPOP était faible, mais j’ai bénéficié de connexions et de systèmes de soutien incroyables grâce au programme », explique Jade Durham, senior montante. Durham est également un ancien de l’UPOP qui est retourné travailler pour le programme.
La communauté UPOP est un grand avantage en rejoignant le programme. Les étudiants ont accès aux réseaux exclusifs de mentors et d’employeurs de l’UPOP, ce qui leur ouvre les portes de connexions et d’opportunités qui ne leur auraient pas été accessibles autrement. Les mentors de l’UPOP sont des leaders de l’industrie, dont beaucoup sont des anciens élèves du MIT. Pendant ce temps, plus de 100 membres du réseau d’employeurs de l’UPOP s’investissent dans l’embauche d’étudiants de l’UPOP, sachant qu’ils possèdent désormais des compétences qui font défaut à de nombreux autres stagiaires. En plus de l’accès à ces réseaux, les étudiants reçoivent des conseils individuels avec le personnel dévoué de l’UPOP et des opportunités exclusives de travailler avec les partenaires du campus du MIT.
« UPOP aide les étudiants de deuxième année à déterminer ce qu’ils veulent faire après l’obtention de leur diplôme en les mettant en contact avec des professionnels exerçant diverses carrières », explique Marianne Olsen, une ancienne élève du MIT/UPOP dont l’entreprise, Chartwell, fait partie du réseau d’employeurs. « J’ai personnellement beaucoup bénéficié des rencontres avec des consultants en opérations par l’intermédiaire de l’UPOP, qui m’ont aidé à réaliser qu’il existait un emploi qui me permettait d’appliquer mon diplôme d’ingénieur à la fabrication tout en ayant une variété de projets de conseil. Jusque-là, je pensais que je devais choisir l’un ou l’autre.
UPOP est un cours offrant trois crédits pour une année complète, mais il offre une charge de travail beaucoup plus légère et plus de flexibilité que les autres cours du MIT. Il se compose d’ateliers d’étape de trois ou quatre heures au cours des semestres d’automne et de printemps, qui couvrent le programme de préparation à la carrière décrit ci-dessus.
En plus des ateliers marquants, l’événement phare de l’UPOP est l’atelier de formation en équipe (TTW), une opportunité d’apprentissage expérientiel intensif de plusieurs jours qui place les étudiants dans de petites équipes assignées à des mentors UPOP. Les équipes travaillent ensemble sur une série d’activités axées sur le développement des compétences dont elles auront besoin dans leurs futurs efforts professionnels, quel que soit leur cursus au MIT. La programmation unique de TTW plonge les étudiants de deuxième année dans un large éventail d’opportunités de pratique, telles que la gestion de projet, les négociations et la présentation professionnelle, tout en privilégiant la camaraderie et le plaisir.
« Compte tenu de toutes les pratiques de réseautage et des compétences professionnelles que vous pouvez acquérir auprès de mentors expérimentés, TTW vaut vraiment le temps que vous y consacrez », déclare Ahmed. « Vous avez l’occasion d’en apprendre davantage sur différents domaines de travail auprès d’experts. Vous avez également la chance d’en apprendre davantage sur les compétences en communication et en intelligence émotionnelle qui sont nécessaires pour réussir dans votre travail, que nous n’aurons peut-être pas la chance de mettre en pratique dans nos cours académiques/techniques.
La mission de l’UPOP place les besoins de préparation à la carrière des étudiants au premier rang des priorités, et le programme évolue constamment pour répondre à ces besoins. Cette année, l’UPOP a commencé la programmation plus tôt que jamais pour tenir compte des étudiants dont les domaines choisis ont des dates limites de candidature pour les stages à l’automne. Cela comprend un tout nouvel événement de réseautage rapide de première année, qui a eu lieu le 23 avril. L’événement a donné aux candidats potentiels de l’UPOP l’occasion d’affiner leur argumentaire entre eux et avec les membres de la communauté MIT et UPOP, y compris les anciens élèves du programme et les employeurs. au sein du réseau.
Le L’application UPOP est maintenant ouverte. Les admissions se déroulent tout au long de l’été jusqu’à la fermeture le 13 septembre.
«Je me disais en première année que c’était une excellente occasion de renforcer ma confiance en soi pour le réseautage et une merveilleuse ressource pendant la saison de chasse aux stages», explique Ahmed.
