Un adolescent utilise la pharmacologie apprise grâce au MIT OpenCourseWare pour extraire et étudier les propriétés médicinales des plantes | Actualités du MIT

Un adolescent utilise la pharmacologie apprise grâce au MIT OpenCourseWare pour extraire et étudier les propriétés médicinales des plantes | Actualités du MIT

Tomás Orellana, un lycéen chilien de 17 ans, avait un rêve ambitieux : développer un kit de plantes médicinales pour les infirmeries des écoles au Chili. Pour concrétiser cette idée, il devait d’abord se familiariser avec les fondamentaux de la pharmacologie. C’est ainsi qu’il a découvert MIT OpenCourseWare, une plateforme en ligne regorgeant de ressources éducatives et de cours gratuits.

Orellana s’est plongé dans le cours HST.151 (Principes de pharmacologie), où il a appris les mécanismes d’action des médicaments, les relations dose-réponse, la pharmacocinétique, et bien plus encore. Il a ensuite partagé ces connaissances avec 16 membres du club scientifique de son école, les guidant pour transformer son rêve en réalité.

« J’ai utilisé le cours pour aider mes camarades à développer un projet scolaire sur les plantes médicinales, illustrant l’innovation qu’offre OpenCourseWare », explique Orellana. « Grâce à ce cours, je peux rassembler et synthétiser les informations nécessaires pour préparer les médicaments de notre projet. »

MIT OpenCourseWare, une initiative de MIT Open Learning, offre gratuitement plus de 2 500 cours couvrant l’ensemble du programme du MIT. Ce modèle de partage ouvert permet de réutiliser et d’adapter ses ressources pédagogiques, incluant des vidéos de conférences, des notes de cours, et bien plus.

Après avoir terminé le cours de pharmacologie, Orellana et son groupe ont commencé à extraire et étudier les propriétés médicinales de plantes comme le cédron, afin de déterminer lesquelles seraient les plus bénéfiques à cultiver dans un environnement scolaire. Leur objectif est de traiter divers problèmes de santé des élèves, tels que les troubles menstruels, mentaux, intestinaux et respiratoires.

« Bien qu’il existe une tradition d’utilisation des plantes médicinales, il manque des preuves scientifiques pour confirmer leurs propriétés », explique Orellana. « Nous voulons identifier les meilleures plantes à cultiver à l’école. »

Le projet d’Orellana a attiré l’attention de l’émission de télévision chilienne « Que Sucede », où il sera prochainement présenté. Le groupe prévoit de poursuivre ce travail tout au long de l’année scolaire.

La prochaine étape pour Orellana est d’explorer les mystères du cerveau humain grâce au cours 9.01 (Introduction aux neurosciences) via OpenCourseWare. Son rêve ultime est de faire carrière dans les sciences de la santé et de devenir professeur pour partager ses connaissances à grande échelle.

« Je rêve de devenir universitaire pour avoir un impact significatif sur mon pays et le monde », déclare-t-il. « Cela se réalisera si je persévère. »

Orellana encourage les étudiants à explorer les ressources gratuites du MIT Open Learning, notamment OpenCourseWare. « Profitez des technologies et outils numériques gratuits du MIT », conseille-t-il. « Gardez l’esprit ouvert sur les applications possibles des connaissances. »

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